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      2014年度中層干部述職報告·李欣
      2015-1-30 00:00| 發(fā)布者: admin| 查看: 2595
          2014年度述職報告
      遂寧中學(xué)  李欣
       
      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事:
      大家好!
      2014年度,我除了任職教科室副主任,協(xié)助羅校長和馬主任組織和管理學(xué)校的教科研工作外,還擔(dān)任高2015級5班班主任并兼兩個班物理教學(xué)工作。我本著對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部,為教師起到橋梁紐帶作用,工作做到盡早思考,盡早安排,細(xì)致實施。現(xiàn)把本年度的崗位任職情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報,請批評指正。 
      一、苦練內(nèi)功,促進(jìn)自身素質(zhì)提高
       (1)加強師德、政治學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)
      我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則,過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。一年來,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先,把提高思想素質(zhì)擺在第一位。做到熱愛教育事業(yè),忠于職守,團(tuán)結(jié)同事,為人正直,作風(fēng)正派,力求工作扎實。
      (2)虛心學(xué)習(xí),提高崗位能力
      從一名普通教師走向管理崗位,我心里清楚自己還需要多加學(xué)習(xí)。在這一年多時間里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)著作,參加了各類提高培訓(xùn),不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,給自己充電。主動向領(lǐng)導(dǎo)多請教,和同事多交流,自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論。
      二、履行職責(zé),出色完成本職工作
      1.教育教學(xué)方面
      這一年來,我擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作和兩個班的物理教學(xué),任務(wù)重,壓力大。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)物理課,,即使是外出學(xué)習(xí)或開會,我都會把失去的物理課補回來。
      在班主任工作中,我認(rèn)真思考管理方法,始終堅持先思后行的管理原則。對學(xué)生行為進(jìn)行分析和預(yù)估是我的特點。我所帶的高2015級5班在這一年時間里,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和道德修養(yǎng)均有顯著提高。
      在教學(xué)中,我積極學(xué)習(xí)新課程理論,認(rèn)真鉆研教材,扎扎實實地上好每一堂課,堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,形成了"嚴(yán)密有序、生動活潑"的教學(xué)風(fēng)格,深得學(xué)生的認(rèn)同。所教的兩個班的物理學(xué)科成績均列同層次第一,取得的教學(xué)業(yè)績有目共睹。在物理教研中,針對學(xué)科出現(xiàn)的問題積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為遂寧中學(xué)的教學(xué)發(fā)展盡到了一名學(xué)科教師的努力。因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校的一名行政人員。
        2.學(xué)校工作方面
      一年來,我嚴(yán)格按照學(xué)校工作行事日歷和教科室開學(xué)初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展的工作主要有:
      (1)組織落實各級各類師培活動,本年度按照四川省和遂寧市的各級各類師培安排、教科室通過“送出去培”、“請進(jìn)來訓(xùn)”、“大平臺賽”、“內(nèi)化于行”等方式先后30余次組織相關(guān)教師參加國培、省培、和省教育廳的送教下鄉(xiāng)、四川省骨干教師培訓(xùn)、教育局師培科的各級培訓(xùn)、學(xué)校假期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動,受訓(xùn)規(guī)模達(dá)320余人次。
      (2)組織教師參加論文評比。在遂寧市第20屆教育教學(xué)論文評選活動中,我校教師踴躍參加,共有53篇論文獲獎,獲獎人數(shù)居全市第一。
      (3)為推進(jìn)學(xué)校課堂模式改革,協(xié)同學(xué)校督導(dǎo)組和教務(wù)處多次對教師課堂進(jìn)行聽課、評課,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情調(diào)查。將調(diào)查結(jié)果匯總分析,取得了推“121”的階段性報告。
      (4)協(xié)助馬主任完成了遂寧中學(xué)名師和骨干教師的建檔和考核工作。
      (5)組織和實施各類科研課題的申報工作。
      (6)作為領(lǐng)隊,多次帶隊進(jìn)行自主招生考試命題工作。
      (7)帶隊赴成都參加高三一輪復(fù)習(xí)交流會。
      (8)完成學(xué)校安排的各項日;顒尤蝿(wù)。
      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我肯定在某些方面還有不足之處,在此,希望能得到大家的理解和支持。在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
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