遂寧中學介福路校區(qū)創(chuàng)新教學方式——

　　情景式教學 課堂搬到大自然

　　按照課程表安排，星期二上午第三節(jié)課是遂寧中學介福路校區(qū)初一（3）班的英語課，而當上課鈴聲響起時，教室里卻空無一人。

　　學生們?nèi)ツ膬毫�？同一時刻，距離遂寧城5公里的龍鳳古鎮(zhèn)龍吟南路口，一堂露天英語課正在進行中，學生們標準的發(fā)音和歡樂的笑容，吸引著來往的行人停下腳步。

　　“第一次看到把課堂搬到教室外來�！饼堷P鎮(zhèn)常住居民羅秋香覺得很新奇。

　　3月27日，遂寧中學介福路校區(qū)初一（3）班、（4）班近百名學生走出校門，來到龍鳳古鎮(zhèn)體驗一種全新的教學模式———在露天大課堂里感受情景式教育的魅力。

　　露天大課堂 學生更活躍

　　龍吟南路口的大轉(zhuǎn)角處，初一（3）、（4）班的英語課上得有聲有色。

　　看過手中的小紙條后，一名男生將雙手做出耳朵形狀擺在頭上，然后蹲下身子開始一蹦一跳，身后的女生略一思索后大聲地說出“rabbit（兔子）”，男生隨即比出OK的手勢。

　　手勢猜英語還在繼續(xù)中。當答題學生猜對了，坐在臺階上的同學們會及時給出掌聲；當答題學生猜錯了，臺階上的同學則會大聲喊“NO”，不少學生還會比劃出更多的小動作，提醒答錯題的同伴們。記者注意到，現(xiàn)場的學生都很高興，平時課堂上的發(fā)呆、出神在這堂延續(xù)至1個半小時的課堂上消失得無影無蹤。

　　初一（3）班謝磊就喜歡這堂露天英語課。剛開始當著來來往往的游人說英語時，這個男生十分靦腆，但露天大課堂很快就讓他膽子大了起來。輪到謝磊所在小組表演時，謝磊投入的表現(xiàn)讓所有同學都感覺眼前一亮。“特別投入�！庇⒄Z老師楊帆對謝磊給出了中肯的評價。

　　走出教室 貼近大自然

　　“我很喜歡這種上課方式，跟日常生活比較貼近，一點都不枯燥。希望以后能多一些走出教室上課的機會�！闭n間，初一（4）班學生冉潔對記者說。

　　上課地點不一樣，老師備課內(nèi)容也不一樣。英語老師楊帆為同學們準備了《London Bridge（倫敦橋）》的歌曲，明快且朗朗上口的節(jié)奏很快把學生們帶進了英語氛圍里�！褒堷P古鎮(zhèn)的橋很有特色，看著龍鳳古鎮(zhèn)的橋唱歌，學生就會覺得有接近性，比較感興趣。”

　　遂寧中學介福路校區(qū)分管初一年級的謝春林告訴記者，把課堂搬到大自然中來，可以讓學生們近距離觸摸龍鳳古鎮(zhèn)的美，感受遂寧這座城市的魅力，激發(fā)起他們建設(shè)幸福遂寧的熱情。

　　羅秋香在龍鳳古鎮(zhèn)居住已超過15年，這是她第一次看到學生到龍鳳古鎮(zhèn)露天壩子里上課。“學生英語說得很流利，很好聽�！绷_秋香甚至回家提了個小板凳坐在一旁觀看。

　　這堂露天課吸引了不少當天在龍鳳古鎮(zhèn)的游客，來此春游的城北小學六（3）班學生梁勤涵也站在一旁觀看�！斑@樣上課有意思，興趣調(diào)動起來了，當著陌生人說英語的膽子也鍛煉出來了�！�