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名師風(fēng)采
【遂中名師】謝奇位：用心陪伴 靜待夢(mèng)想開(kāi)花
靜待花開(kāi) 守護(hù)成長(zhǎng)
——記“遂寧市優(yōu)秀班主任”謝奇位
2019年9月，謝奇位老師被遂寧市教育和體育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”
謝奇位，畢業(yè)于西南師范大學(xué)地理教育專(zhuān)業(yè)本科，中學(xué)地理高級(jí)教師，遂寧中學(xué)知名教師。高中地理備課組組長(zhǎng)，遂寧市教科所高中地理命題專(zhuān)家組成員。已工作二十多年，到目前為止，教過(guò)十六屆高中學(xué)生，擔(dān)任過(guò)十三年的高三畢業(yè)班教學(xué)，當(dāng)了十二年班主任。多年擔(dān)任高三特尖班地理教學(xué)和班主任工作，形成了自己的一套教育教學(xué)方法，成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，多次被評(píng)為“市縣校優(yōu)秀教師”、“(全縣)高考地理單科優(yōu)秀教師”、“優(yōu)生優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“高考沱牌突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班主任”、“教育先進(jìn)工作者”、“遂寧市高中教育先進(jìn)個(gè)人”等。有多篇論文在省、國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表。曾擔(dān)任過(guò)高考總復(fù)習(xí)一二輪地理教輔資料編寫(xiě)；多次參與全市期末和高三診斷性考試命題工作。
近幾年高考，他所帶班級(jí)成績(jī)突出。其中，因?yàn)樗鶐Ц?012級(jí)，高2013級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，他被教育局評(píng)為優(yōu)秀教師。2014年高考他所教學(xué)生張帆地理96分，位居全市第一，全省第十三名。2019年他所帶的第三層次班級(jí)學(xué)生61人，高考地理1人92分，6人80分以上，21人70分以上。
在班級(jí)管理中，他作為一個(gè)普通的班主任，按部就班，有計(jì)劃、有步驟，循序漸進(jìn)，干好自己的本職工作。對(duì)學(xué)生，他堅(jiān)持公平對(duì)待每一位學(xué)生。他認(rèn)為老師可以嚴(yán)格，但不公平的老師會(huì)被學(xué)生看不起。不管是對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，還是成績(jī)差的學(xué)生，都盡可能做到公平。他實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，充分挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，全方位培養(yǎng)學(xué)生，能針對(duì)中學(xué)生生理、心理及個(gè)性特征，曉之以理，動(dòng)之以情。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自重、自立、自強(qiáng)的品格和健全的人格。
在教學(xué)中，他潛心研究學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，找準(zhǔn)知識(shí)的切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生接受能力的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，精選精練精講試題，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率，不斷在課堂教學(xué)中能突出教學(xué)的針對(duì)性、時(shí)代性和示范性。他尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生自由，讓學(xué)生自由思考，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展，在試錯(cuò)中成長(zhǎng)，成為有自己的主見(jiàn)的人——能思考、考慮他人觀點(diǎn)、心胸開(kāi)闊、擁有和他人討論偉大想法的能力！
他相信：每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同而已！
附學(xué)生來(lái)信
致最敬愛(ài)的謝老師:
經(jīng)師易遇，人師難遇。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您是同學(xué)們的向?qū)�，是同學(xué)們的指南針。像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國(guó)的花草，像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜。
您是我們的良師益友，課堂上對(duì)我們和藹可親，課后辛苦地備課,我們從來(lái)不知道您付出了多少心血和汗水,也不知道您上一節(jié)課需要多精力和時(shí)間。您把您的青春都花在了教育我們這些祖國(guó)的花朵身上，這些都已證明了一個(gè)事實(shí)：您是一個(gè)對(duì)我們像自己的孩子一樣好的，課堂上對(duì)我們和藹可親,課后辛苦備課的好老師!
您要求我們德智體美兼?zhèn)洌刻焱碜粤?xí)下課您都會(huì)耐心地叮囑全班同學(xué)去操場(chǎng)跑跑步，散散心。無(wú)論是我們的生活還是學(xué)習(xí)，您都會(huì)細(xì)心關(guān)注。您說(shuō)您不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)而否定一個(gè)人，一個(gè)人的品性和綜合能力更重要。我的成績(jī)不算好，但特別感謝您這么相信和重用我擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)。
如果我們是一只自由飛行的小鳥(niǎo)兒，那么您就是一方湛藍(lán)的天空;如果我們是支含苞欲放的花朵,那么您就是一滴甘甜而晶瑩的露珠,如果我們是一艘航船，那么您就是一座為我們指引方向的燈塔。
謝老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，您講的每一堂課都那么豐富多彩，好像為我們打開(kāi)了一扇明亮的窗戶，帶著我們走進(jìn)了一個(gè)新奇的學(xué)習(xí)王國(guó)。在我們學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我們加油！您那嚴(yán)厲的眼神總會(huì)注視著我們，提醒著我們。您那么忙，還經(jīng)常抽出課余時(shí)間跟我們聊天，給我們做心理輔導(dǎo)，從身體、學(xué)習(xí)情緒等全方位關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：范瀟丹
2019.9.15
——記“遂寧市優(yōu)秀班主任”謝奇位
2019年9月，謝奇位老師被遂寧市教育和體育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”
謝奇位，畢業(yè)于西南師范大學(xué)地理教育專(zhuān)業(yè)本科，中學(xué)地理高級(jí)教師，遂寧中學(xué)知名教師。高中地理備課組組長(zhǎng)，遂寧市教科所高中地理命題專(zhuān)家組成員。已工作二十多年，到目前為止，教過(guò)十六屆高中學(xué)生，擔(dān)任過(guò)十三年的高三畢業(yè)班教學(xué)，當(dāng)了十二年班主任。多年擔(dān)任高三特尖班地理教學(xué)和班主任工作，形成了自己的一套教育教學(xué)方法，成績(jī)突出，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，多次被評(píng)為“市縣校優(yōu)秀教師”、“(全縣)高考地理單科優(yōu)秀教師”、“優(yōu)生優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“高考沱牌突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀班主任”、“教育先進(jìn)工作者”、“遂寧市高中教育先進(jìn)個(gè)人”等。有多篇論文在省、國(guó)家級(jí)雜志上發(fā)表。曾擔(dān)任過(guò)高考總復(fù)習(xí)一二輪地理教輔資料編寫(xiě)；多次參與全市期末和高三診斷性考試命題工作。
近幾年高考，他所帶班級(jí)成績(jī)突出。其中，因?yàn)樗鶐Ц?012級(jí)，高2013級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，他被教育局評(píng)為優(yōu)秀教師。2014年高考他所教學(xué)生張帆地理96分，位居全市第一，全省第十三名。2019年他所帶的第三層次班級(jí)學(xué)生61人，高考地理1人92分，6人80分以上，21人70分以上。
在班級(jí)管理中，他作為一個(gè)普通的班主任，按部就班，有計(jì)劃、有步驟，循序漸進(jìn)，干好自己的本職工作。對(duì)學(xué)生，他堅(jiān)持公平對(duì)待每一位學(xué)生。他認(rèn)為老師可以嚴(yán)格，但不公平的老師會(huì)被學(xué)生看不起。不管是對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，還是成績(jī)差的學(xué)生，都盡可能做到公平。他實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，充分挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，全方位培養(yǎng)學(xué)生，能針對(duì)中學(xué)生生理、心理及個(gè)性特征，曉之以理，動(dòng)之以情。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自重、自立、自強(qiáng)的品格和健全的人格。
在教學(xué)中，他潛心研究學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，找準(zhǔn)知識(shí)的切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生接受能力的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，精選精練精講試題，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效率，不斷在課堂教學(xué)中能突出教學(xué)的針對(duì)性、時(shí)代性和示范性。他尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生自由，讓學(xué)生自由思考，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展，在試錯(cuò)中成長(zhǎng)，成為有自己的主見(jiàn)的人——能思考、考慮他人觀點(diǎn)、心胸開(kāi)闊、擁有和他人討論偉大想法的能力！
他相信：每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同而已！
附學(xué)生來(lái)信
致最敬愛(ài)的謝老師:
經(jīng)師易遇，人師難遇。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您是同學(xué)們的向?qū)�，是同學(xué)們的指南針。像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國(guó)的花草，像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜。
您是我們的良師益友，課堂上對(duì)我們和藹可親，課后辛苦地備課,我們從來(lái)不知道您付出了多少心血和汗水,也不知道您上一節(jié)課需要多精力和時(shí)間。您把您的青春都花在了教育我們這些祖國(guó)的花朵身上，這些都已證明了一個(gè)事實(shí)：您是一個(gè)對(duì)我們像自己的孩子一樣好的，課堂上對(duì)我們和藹可親,課后辛苦備課的好老師!
您要求我們德智體美兼?zhèn)洌刻焱碜粤?xí)下課您都會(huì)耐心地叮囑全班同學(xué)去操場(chǎng)跑跑步，散散心。無(wú)論是我們的生活還是學(xué)習(xí)，您都會(huì)細(xì)心關(guān)注。您說(shuō)您不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)而否定一個(gè)人，一個(gè)人的品性和綜合能力更重要。我的成績(jī)不算好，但特別感謝您這么相信和重用我擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)。
如果我們是一只自由飛行的小鳥(niǎo)兒，那么您就是一方湛藍(lán)的天空;如果我們是支含苞欲放的花朵,那么您就是一滴甘甜而晶瑩的露珠,如果我們是一艘航船，那么您就是一座為我們指引方向的燈塔。
謝老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，您講的每一堂課都那么豐富多彩，好像為我們打開(kāi)了一扇明亮的窗戶，帶著我們走進(jìn)了一個(gè)新奇的學(xué)習(xí)王國(guó)。在我們學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我們加油！您那嚴(yán)厲的眼神總會(huì)注視著我們，提醒著我們。您那么忙，還經(jīng)常抽出課余時(shí)間跟我們聊天，給我們做心理輔導(dǎo)，從身體、學(xué)習(xí)情緒等全方位關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。
相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：范瀟丹
2019.9.15
