誦讀國學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 
——遂寧中學(xué)舉辦高2019級(jí)經(jīng)典誦讀比賽
      讀千古美文,做少年君子。與經(jīng)典相伴，與文明同行。12月7日下午，遂寧中學(xué)高2019級(jí)經(jīng)典誦讀比賽在校本部運(yùn)動(dòng)場隆重舉行。來自高一年級(jí)的學(xué)生組成10支參賽隊(duì)伍，用多樣的形式演繹經(jīng)典美文，博得在場觀眾陣陣掌聲，讓人感受到了中華文化割舍不斷的文脈余香。
           經(jīng)典誦讀精彩紛呈
比賽現(xiàn)場，學(xué)生們將《中華少年》《青春之歌》等中華民族的國學(xué)經(jīng)典，通過配樂詩朗誦表演，再配以舞蹈、情景劇等現(xiàn)代表現(xiàn)手法進(jìn)行誦讀，充分展示了學(xué)校深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的成果，進(jìn)一步加深了學(xué)生們對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，更為他們提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
   “從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”隨著節(jié)奏旋律的變化，朗誦者的聲音時(shí)而低沉緩慢，時(shí)而高亢迅疾，現(xiàn)場觀眾的心情被牽引到了誦讀內(nèi)容描寫的現(xiàn)場。場上，選手們將普通的個(gè)人情愛升華到對(duì)祖國之愛，時(shí)而激情迸發(fā)、高聲宣揚(yáng)，時(shí)而深情含蓄、低聲婉轉(zhuǎn)。場下的觀眾更是血脈澎湃，掌聲陣陣。場上、場下融為一體，共同演繹了愛我中華的赤子之心。
                  培養(yǎng)學(xué)子良好習(xí)慣
　 “從來沒有這樣被感動(dòng)、被震撼。這將讓人更加地?zé)釔壑腥A文明，同時(shí)也增強(qiáng)了大家的民族文化責(zé)任感�！甭犕暾b讀比賽，許多同學(xué)表示，誦讀經(jīng)典是繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的最好方式，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、傳承中華民族的精華。
參賽選手張霖表示，誦讀經(jīng)典則是一種習(xí)慣，已經(jīng)成為了平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的一部分�！肮旁娫~也好，諺語小說也好，里面可供汲取的知識(shí)非常多，親戚們都夸我知識(shí)面廣，我想就是因?yàn)槲覑壅b讀中華經(jīng)典的緣故�！�
最終，經(jīng)過精彩角逐，本次比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
經(jīng)典誦讀是我校每年都會(huì)舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)典誦讀不僅只有現(xiàn)場比賽這一環(huán)節(jié)，還有各種具體的誦讀活動(dòng)，如學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合、誦讀與展示相結(jié)合、評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合、總結(jié)與提高相結(jié)合等活動(dòng)形式。希望通過這種方式培養(yǎng)學(xué)生長期誦讀積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。
     “學(xué)校舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典美文滋潤學(xué)生的心田，伴隨學(xué)生健康成長，使文明溢滿校園。”學(xué)校高一年級(jí)語文備課組長李佳蔚表示，誦讀經(jīng)典美文，不僅能讓同學(xué)們享受閱讀的興趣，還能讓他們參悟做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界。“這些經(jīng)典是我們民族文化的重要標(biāo)志，我們有責(zé)任、有義務(wù)把中華傳統(tǒng)文化一代代傳承下去�！�