為進(jìn)一步深化課后服務(wù)服務(wù)品質(zhì)，結(jié)合1月13日上午學(xué)校召開(kāi)的關(guān)于課后服務(wù)課程建設(shè)研究、階段成果以及如何深化課后服務(wù)的相關(guān)要求，1月13日下午，遂寧中學(xué)召開(kāi)了完善課后服務(wù)課程建設(shè)預(yù)備會(huì)，并分學(xué)科組進(jìn)行了討論。學(xué)校各學(xué)科教研組長(zhǎng)、初中各備課組長(zhǎng)、初中部參與課后服務(wù)所有人參與活動(dòng)。

語(yǔ)文教研組

數(shù)學(xué)教研組

外語(yǔ)教研組

化學(xué)教研組

政治教研組

預(yù)備會(huì)上，會(huì)議對(duì)本學(xué)期課后服務(wù)開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期課后服務(wù)的開(kāi)展進(jìn)行了針對(duì)性的設(shè)計(jì)及安排。會(huì)上，各學(xué)科負(fù)責(zé)人針對(duì)《遂中高初中銜接學(xué)科意見(jiàn)》《課后服務(wù)實(shí)施方案》(試行)《高考評(píng)價(jià)體系》等內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)討論，斟酌、推演課后服務(wù)的課程要如何設(shè)置才能體現(xiàn)“以學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科拓展為主，特長(zhǎng)培養(yǎng)為輔的原則”，才能在有限的時(shí)段內(nèi)發(fā)揮出做好的服務(wù)效果。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各負(fù)責(zé)人要提高重視程度，做好工作部署，建立工作制度，制定好切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確相關(guān)要求，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作有序開(kāi)展，為下學(xué)期順利開(kāi)展課后服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

地理教研組

生物教研組

歷史教研組

物理教研組

預(yù)備會(huì)結(jié)束后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物化生、政史地(心理、書(shū)法)、音體美以及創(chuàng)客、信息技術(shù)、電視臺(tái)等課后服務(wù)學(xué)科分組到相應(yīng)教室，進(jìn)行再次討論，深入探究課后服務(wù)的實(shí)施操作。各小組成員對(duì)本學(xué)科組課后服務(wù)的課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施效果進(jìn)行了深入討論，并反思本學(xué)科組課后服務(wù)工作在實(shí)施和課程開(kāi)發(fā)方面的問(wèn)題。同時(shí)，大家在會(huì)上積極建言獻(xiàn)策，針對(duì)下一步課后服務(wù)工作的開(kāi)展提出了針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。

據(jù)悉，分組討論后，學(xué)校還將組織老師們分年級(jí)、分學(xué)科具體落實(shí)課后服務(wù)課程內(nèi)容，并進(jìn)一步總結(jié)課后服務(wù)學(xué)期工作，安排部署下學(xué)期工作，為來(lái)年課后服務(wù)更好的開(kāi)展指明了方向。

音樂(lè)教研組

美術(shù)教研組

體育教研組

計(jì)算機(jī)教研組

遂寧中學(xué)高度重視課后服務(wù)工作，自課后服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，落實(shí)責(zé)任主體，豐富課程內(nèi)容，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到極大提升。學(xué)校表示，接下來(lái)將繼續(xù)不忘初心，堅(jiān)定前行，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際情況，結(jié)合年段的特點(diǎn)和學(xué)生家長(zhǎng)的不同訴求，構(gòu)建了科學(xué)的管理體系，完善的課程實(shí)施體系，全面的保障服務(wù)體系，把工作做到細(xì)微處，把服務(wù)做得有實(shí)效，把課后服務(wù)工作做成孩子終生受益、未來(lái)發(fā)展的課程，讓課后服務(wù)工作助推學(xué)校教育事業(yè)全面發(fā)展。