初2021級(jí)“親近自然 關(guān)注環(huán)�！鄙鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為親近大自然，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)交流，增進(jìn)感情，培養(yǎng)同學(xué)們的意志力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，11月16日，遂寧中學(xué)初2021級(jí)組織師生開展“親近自然，關(guān)注環(huán)�！睅熒巴馔讲交顒�(dòng)
接下來，讓我們繼續(xù)領(lǐng)略
遂中學(xué)子們的文字魅力
秋踏西山公園
初2021級(jí)1班 盧思宇
當(dāng)?shù)弥ダ氝@個(gè)消息時(shí)，心中激動(dòng)期盼不已。11月16日清晨，朝陽斜掛在清晨朦朧的操場(chǎng)上，初冬里蒼翠繁茂的枝葉沐浴在其中，一切顯得格外安靜。水泥道上，同學(xué)們邁著輕快的步伐 ，走向我們這次拉練的地方——西山公園。
晚秋初冬時(shí)節(jié)，沿路的風(fēng)景正好，走向白雀寺一級(jí)級(jí)臺(tái)階，每一步都堅(jiān)定著，每一步都是體驗(yàn)。平時(shí)缺少鍛煉的同學(xué)在爬坡時(shí)都累得上氣不接下氣，但也有部分同學(xué)輕輕松松就登上了山頂。到達(dá)山頂，從樹影婆娑的空隙中，俯瞰山下，一覽無余，原本高大的建筑此時(shí)看起來如此渺小，微風(fēng)吹過，一絲絲涼意拂過，頓覺神清氣爽。
我們遠(yuǎn)離了喧囂的城市，走進(jìn)了那片幽靜的樹林中。
越往深處走，沿途的游人也少了起來，周圍的環(huán)境也愈加寂靜。道路由原本七八人并行也綽綽有余，變到只容得一人獨(dú)行，水泥道也漸漸消失了蹤影，代替它的是山間小道，濕軟的泥土上鋪灑著枯黃的落葉，沿著滿是銀杏葉的道路走，一片空曠的大草坪，從銀杏樹林的空隙映入眼簾。穿過銀杏林，眼前“豁然開朗”。原本以為是沒盡頭的銀杏樹林，里面卻另有天地，這有點(diǎn)就像《桃花源記》中，漁人看到桃花源的感受呢!
到了草坪上，大家如釋重負(fù)，幾人一堆圍坐一起，感受著自然帶來的清新，一路的勞累都化為了此時(shí)的歡聲笑語。午間過半，清晨操場(chǎng)上的那片朝暉似乎找到了我們行走的蹤跡，撥開我們頭頂?shù)膶訉痈≡疲瑢㈥柟庀?shù)灑向草坪，我們盡情嬉戲著，無比愜意，與美麗的大自然，融在了一起。
歸程中，盡管帶來的水已飲盡，但大家行走的步伐依然矯健。路上的行人漸漸多了起來，看到我們一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍和年少的勃勃生機(jī)，發(fā)出了贊許的微笑。走到一個(gè)斜坡上，一座小木屋兀立在那兒，一個(gè)似護(hù)林人的老爺爺看見了我們，詢問前因后果后，笑瞇了眼，看著我們離去的背影，仿佛看見了年少的自己也曾這樣活力無限......
太陽已經(jīng)偏西了，一半灑落陰涼，一半沐浴暖陽，我們沿著樹蔭一路走回學(xué)校......
江海為眼，群山作肩，苦難無怨。晨昏為信箋，日月為時(shí)限，年少的我們，無畏艱險(xiǎn)。
秋日游記
初2021級(jí)2班 羅新源
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦踏入田野，回眸初看，山間已秋，待芙蓉掛滿枝頭，待大雁向南飛去，這正是集體遠(yuǎn)行拉練的好時(shí)節(jié)。
一大早，我校初三年級(jí)集好合后，整裝待發(fā)。偷偷瞥看每個(gè)人燦爛的笑顏，暖了我一天的心房。難得的一次集體活動(dòng)，當(dāng)然要視若珍寶啦。一路上只忙著與朋友說閑話，卻忘了看沿途的風(fēng)景，等緩過神來，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了目的地——大草坪了。
一眼望去，仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的夏日晴空里。一團(tuán)綠油油的色彩瞬間把我籠罩“原來秋天也有這般充滿生機(jī)活力的地方。”我不禁感傷道。曾經(jīng)終日沉迷于電子設(shè)備中，早已忘卻了與大自然的親近。我向前輕輕邁出一步，柔嫩的青草就穩(wěn)穩(wěn)的把我接住。似乎如綠波輕輕揉斷我的心弦。周圍都是蔥郁的樹木。
抬起手腕，看著指針緩緩轉(zhuǎn)向正午。草坪被鋪上一張張色彩鮮艷的餐布，一團(tuán)一團(tuán)的小人兒，很快將這個(gè)大草坪占領(lǐng)，時(shí)間仿佛停止了流動(dòng)，遠(yuǎn)看上去這就像一幅中世紀(jì)歐洲田園的油畫。有的人端莊的坐著，吃相如一位優(yōu)雅貴婦，細(xì)嚼慢咽;有的人餓如饑虎，張著血盆大口，汁水四濺;還有的人吃一口，又往遠(yuǎn)方眺望一眼，不知是被這秀麗的風(fēng)景吸引，還是被誰美麗的臉龐打動(dòng)。用餐后，能看到一群少男少女，在這幅綠色的油畫中追逐著，嬉戲著，也有在草地上打滾的，滿是青春活力的味道。真想把臉埋進(jìn)微風(fēng)吹拂里的草叢，只輕嗅青草與泥土的芬芳，與自然融為一體，感受它淡淡溫馨的氣息。又或者再隨手采擷一把隱匿在草叢中的淡黃瑪格麗特，占卜好運(yùn)……
安閑的小時(shí)光總是很短暫，準(zhǔn)備返程。遂州學(xué)子雖是大包小包的帶來，卻也沒有為這如夢(mèng)如畫般的仙鏡留下一絲傷痕。這也許就是我校的遂中精神吧。
落日歸山海，裊裊炊煙起，遠(yuǎn)行的人兒將要回家，鳥兒唱著歡歌，親吻了晚霞一口。不舍的跟我們說著再見。
再見!在下一個(gè)秋日之約，眾人赴往，聽風(fēng)鳴奏秋天的交響曲。
山野秋行
初2021級(jí)2班 肖博文
這天的山野之行徹底推開了我渴望與自然交流的心扉......
離開了喧鬧的街市，沿著山間小路漸行漸遠(yuǎn)。仿佛釋然了一天的壓力，喇叭聲也愈來愈遠(yuǎn)了。只想讓自然的諧奏與我呼吸合流，步伐也愈漸輕快了......
陽光透過枝丫映出了一場(chǎng)驚艷的皮影戲，仿佛鳥兒也在為我們的到來而歡慶。沿著歌聲來到了“波瀾起伏”的大草坪，呼吸自由的空氣，傾聽微風(fēng)的私語，“沙沙沙——”夾雜著果醬，面包……的香氣。偶然乘興，步入山崗。周圍都是草木的幽香，不可名狀的晨光中最美 好的一環(huán)也透過來照耀我的臉龐。跟著它來到了“騎游道”，一個(gè)被黃色 小雛菊簇?fù)淼牡胤�，迎接我們來到“索橋”�?/p>
山坡夾道被它劈下了一道寬長(zhǎng)的黑影，但卻不吝嗇于讓微風(fēng)行進(jìn)。樹葉被吹拂出一場(chǎng)和諧的奏鳴。站立橋上閉眼聽，只會(huì)聽見自己的呼吸，或是“沙沙”之聲。
橋的那頭是“紅楓谷”，或許是不到季節(jié)，枝上的紅葉已經(jīng)落光了， 只剩幾片樹葉還在倔強(qiáng)停留，但被寒風(fēng)沾染的楓樹也別有一番風(fēng)味。走過滿林蕭然，便到了一個(gè)寂靜而幽深的地方，一片竹林。翠葉遮天，分節(jié)的桿挺得筆直，若一幅淡雅而安靜的水墨畫。拋去平坦的路不說，慢慢感知不到腳的存在，仿佛自己正乘著竹排，蕩開水波， 向幽深的遠(yuǎn)方行去。而走完這一圈，才發(fā)現(xiàn)大草坪，索橋，紅楓谷，曲院幽竹，好像環(huán)抱著那詩境一般的湖水——“明月湖”。湖中靜影藏翠，與陽光一起浮動(dòng)著，像鉆石般閃耀，仿佛被這一份深遠(yuǎn)吸了進(jìn)去，我也是一條魚，向著那片不可名狀的閃耀游去……
