為促進(jìn)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)的校級(jí)交流，提高學(xué)科教育教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，遂中信息技術(shù)學(xué)科廖小東工作室成員和化學(xué)教研組部分骨干教師組成聯(lián)合考察組一行14人于5月11日，到重慶市合川中學(xué)考察學(xué)習(xí)智慧校園建設(shè)、創(chuàng)客教育、重慶市化學(xué)學(xué)科氫碳教學(xué)基地建設(shè)。

考察交流期間，在合川中學(xué)校長(zhǎng)助理吳仁翔的帶領(lǐng)下，考察組參觀了優(yōu)美的校園，了解了學(xué)校悠久的建校歷史和深厚的文化背景。同時(shí)，聽取了對(duì)方在新高考模式下，積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)教育教學(xué)、管理模式、評(píng)價(jià)體系方面的調(diào)整，為我校面臨四川新高考政策變化提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雙方還就今后進(jìn)一步合作交流事項(xiàng)進(jìn)行了深入探討。

信息技術(shù)組先就合川中學(xué)的“科技創(chuàng)新”課程進(jìn)行了討論，然后參觀了學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施，了解學(xué)校信息化現(xiàn)狀和中遠(yuǎn)期建設(shè)規(guī)劃。下午，合川中學(xué)信息技術(shù)組備課組長(zhǎng)張松老師講了一堂題為《下載音視頻》的公開課。其精湛的專業(yè)素養(yǎng)、細(xì)微的課程節(jié)奏安排和多學(xué)科的交叉滲透充分體現(xiàn)了合川中學(xué)強(qiáng)大的教育教學(xué)實(shí)力。隨后，遂寧中學(xué)信息技術(shù)組副組長(zhǎng)蒲偉老師回獻(xiàn)了一堂題為《計(jì)算機(jī)病毒》的公開課。

化學(xué)組與合川中學(xué)化學(xué)教研組進(jìn)行對(duì)口交流，了解在重慶實(shí)施新高考后，化學(xué)學(xué)科在3+1+2形式下，教育教學(xué)和考試過程中的變化及其對(duì)策。聆聽了高級(jí)教師吳仁翔的《乙酸》和唐春老師的《糖類》兩堂公開課，課后參加了集體評(píng)課，學(xué)習(xí)他們?cè)谡n程打磨過程中遵循的流程和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

然后遂寧中學(xué)考察組一行與合川中學(xué)信息技術(shù)組、化學(xué)教研組進(jìn)行了聯(lián)合教研，專題討論了重慶市重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目——“氫碳教學(xué)基地”的建設(shè)情況。針對(duì)在建設(shè)過程中碰到的技術(shù)困難，雙方都提出了切實(shí)可行的建議，為項(xiàng)目的繼續(xù)推進(jìn)貢獻(xiàn)了一份力量。

據(jù)了解，重慶市合川中學(xué)是重慶市首批重點(diǎn)中學(xué)，其前身為“合宗書院”。明朝嘉靖年間(1531年)，為紀(jì)念宋朝理學(xué)大師周敦頤而建，距今480余年。學(xué)校傳承周敦頤理學(xué)“誠(chéng)愛”之思，踐行陶行知“知行合一”之行，形成了“至誠(chéng)至愛 于行于知”的辦學(xué)理念，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)中單點(diǎn)辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校之一。

廖小東  遂中廖小東名師工作室領(lǐng)銜人

廖小東，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士，中學(xué)高級(jí)教師。先后在遂寧市職業(yè)技術(shù)中專校和遂寧中學(xué)任教，并擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組組長(zhǎng)和信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)。先后任教電子電工、工廠電器自動(dòng)化、電力內(nèi)外線施工、信息技術(shù)等專業(yè)課程，曾擔(dān)任職教師資班班主任，所帶班級(jí)參加高考取得優(yōu)異成績(jī)，被評(píng)為受市教育局表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，校優(yōu)秀班主任。在遂寧中學(xué)工作所教的高一學(xué)生在四川省信息技術(shù)會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)，優(yōu)秀率達(dá)48%左右。多次評(píng)為校先進(jìn)教育工作者。

教育理念：愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望。

吳仁翔 合川中學(xué)校長(zhǎng)助理

吳仁翔 重慶市合川中學(xué)校長(zhǎng)助理，中學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家級(jí)德育“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”，重慶市教育改革專家?guī)斐蓡T，重慶市技術(shù)裝備專家?guī)斐蓡T，重慶市化學(xué)“特長(zhǎng)型教師”，重慶市化學(xué)骨干教師，西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)“領(lǐng)航名師”，合川區(qū)中學(xué)化學(xué)吳仁翔名師工作室主持人，合川區(qū)三江英才。

本次校際交流

有力促進(jìn)了兩校教師之間的交流與合作

有助于提升教師教育教學(xué)水平

更新教育教學(xué)觀念

拓展教研渠道，優(yōu)化教研資源

切實(shí)發(fā)揮了校際教研的優(yōu)勢(shì)作用