為適應(yīng)教改新形勢，貫徹新課程理念，有效培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)，落實新課標(biāo)目標(biāo)任務(wù)要求，構(gòu)建新的課堂教學(xué)樣態(tài)，挖掘、組織新教材學(xué)習(xí)資源，多樣性地開展學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)，近日，由遂寧市教育科學(xué)研究所主辦，樹人教育研究院、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰舅鞂幏止緟f(xié)辦，遂寧中學(xué)承辦的市高中語文新課標(biāo)、新課程培訓(xùn)在遂中介福路校區(qū)學(xué)術(shù)廳舉行。本次活動由遂寧市教育科學(xué)研究所殷紅斌老師主持。
△活動現(xiàn)場
活動開始前
承辦方和活動方
分別對本次活動進行致辭
楊蘭萍致辭：
“在新高考的趕考路上，遂寧中學(xué)一直勇立潮頭，敢于革新�！�遂中黨委副書記、紀(jì)委書記楊蘭萍代表承辦方在致辭中表示，面對全新“四新”機遇、十八個任務(wù)群、整本書閱讀、群文閱讀等新的教學(xué)樣態(tài)，遂中將全面加強學(xué)習(xí)、正確理解新高考、學(xué)習(xí)新教材、踐行新理念，正確認(rèn)識“新課堂”，努力探索“新課改”，做課堂教學(xué)的研究者、探索者、引領(lǐng)者、示范者。
王雁玲致辭：
群文閱讀教學(xué)是一種新的、適應(yīng)時代發(fā)展的教學(xué)方式,是一種全新的閱讀理念。閱讀研究專家、教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心研究員、樹人教育研究院院長、重慶市社科聯(lián)兼職副主席王雁玲作為活動方表示，“群文閱讀”研究與實踐，是樹人教育研究院和四川省教科院、四川語文人歷經(jīng)十年探索的研究成果，希望大家要時刻關(guān)注統(tǒng)編高中語文教材的變化，并以線上線下導(dǎo)學(xué)課程體系，助力教學(xué)高起點、高水平、高質(zhì)量呈現(xiàn)!
“讀書乃教育之根本，‘什么是教育?’就是‘愛讀書’的校長和‘愛讀書’的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起‘讀書’�！�
△段增勇作《一切改變，從閱讀開始》主題講座
活動開始后，四川省教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會副主任，高中語文教研員，四川省普通高中課程改革語文學(xué)科專家組組長，全國高考四川閱卷場語文學(xué)科指導(dǎo)委員段增勇作了《一切改變，從閱讀開始》主題講座。
△講座現(xiàn)場
段增勇副主任圍繞“群文閱讀的內(nèi)涵”“群文閱讀的四川行動”“課例分析與價值顯現(xiàn)”“群文閱讀對于整本書閱讀的作用”“學(xué)習(xí)任務(wù)群”“全科閱讀”等方面開展了閱讀專題講座，深入淺出講解了群文閱讀的含義和出發(fā)點，明確了什么是群文閱讀，為在場的老師們指明方向，并督促和鞭策老師們，“閱讀”是老師享有專業(yè)資本的必由之路，需讓常態(tài)閱讀成為一種習(xí)慣;讓研究閱讀成為一種能力;讓教學(xué)閱讀成為一種境界。
△講座現(xiàn)場
隨后，重慶樹人教育研究院研發(fā)部副主任謝凱以“三題定位 思辨讀寫”為主題作了專題報告。
△重慶樹人教育研究院研發(fā)部副主任謝凱作了專題報告
他以《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》為例，詳細闡釋了“三題(母題、議題、問題)定位”的整本書閱讀課程開發(fā)與教學(xué)實施策略，提出整本書教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，并設(shè)計了與之對應(yīng)的五種課型。
△報告現(xiàn)場
他基于自己多年來的研究經(jīng)驗，從教學(xué)的實際出發(fā)，提出了許多整本書閱讀教學(xué)的實施策略，對于廣大一線教師具有十分重要的啟發(fā)意義。
活動最后，殷紅斌老師表示，當(dāng)下高中語文教育、教學(xué)、教研應(yīng)該以新課標(biāo)、新教材、新高考為研究重點。大家要圍繞普通高中語文課程改革的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化落地，破解基層和學(xué)校改革的難點和痛點；創(chuàng)新機制，深入學(xué)校，結(jié)合學(xué)校的情況給予有針對性的指導(dǎo)和幫助；加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化教研機構(gòu)和教研隊伍建設(shè)，健全教研人員專業(yè)發(fā)展，更好地發(fā)揮教研工作對新高考改革的正確引導(dǎo)。
△遂寧市教育科學(xué)研究所殷紅斌老師總結(jié)講話
殷紅斌老師希望與會人員在新課標(biāo)、新教材、新高考中要努力提升自己的專業(yè)知識，改變傳統(tǒng)教育理念，把課堂還給學(xué)生，主動學(xué)習(xí)，讓遂寧語文教學(xué)吹來一股清新之風(fēng)。
△活動現(xiàn)場
此次培訓(xùn)
聚焦新課標(biāo)，落實核心素養(yǎng)
為與會老師們提供了交流和學(xué)習(xí)的機會
進一步加深了老師們對新課標(biāo)的認(rèn)識、理解
大家在學(xué)習(xí)中感悟，在實踐中磨煉，在不斷提升自我中成長。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的主旋律，課堂是教學(xué)的主陣地。面對教育發(fā)展的新形勢，遂寧中學(xué)將始終牢記為黨育人、為國育才使命，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù),強化育人導(dǎo)向，扎實推進素質(zhì)教育，著力改革課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，推動學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。
