作業(yè)設(shè)計(jì)

為全面落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)推進(jìn)五育并舉的教育實(shí)踐，遂寧中學(xué)精心設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富、形式新穎、操作性強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè)，力求做到“減負(fù)增效”。

為激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，釋放學(xué)生自由表達(dá)空間，使孩子們在鞏固所學(xué)知識的同時(shí)，又體驗(yàn)學(xué)習(xí)和生活相融合的樂趣，遂中學(xué)子們在寒假期間，通過制作植物標(biāo)本、蒸饅頭、種蘑菇等方式，感知生長的力量，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

初一年級

植物標(biāo)本制作

如何保存植物的一時(shí)美麗? 答案就是做成標(biāo)本!

撿一片樹葉，夾在書本里

待葉子里的水分喪失

雖然顏色漸漸變得暗淡

形狀卻能夠大體完好地保留下來

利用這個(gè)原理

我們開啟了植物標(biāo)本之旅

接下來請看看我們的成果吧

扇狀的葉子春綠秋黃

以優(yōu)雅的姿態(tài)溫暖著秋天

冬天

嬌嫩的花兒枯萎了

蔥蔥的樹葉禿掉了

剩下小草們奉獻(xiàn)最后的色彩

以花的姿態(tài)

迎接春天的到來

雖然我長得丑

大家叫我“癩蛤蟆草”

但是我也有好聽的名字“七星草”

而且我是治病良藥哦~

初二年級

蒸饅頭、種蘑菇觀察日記

蒸饅頭

你喜歡吃饅頭嗎? 你會(huì)做饅頭嗎? 如何讓做出來的饅頭松軟適口?

初二年級的同學(xué)們

利用所學(xué)的生物發(fā)酵相關(guān)的知識

開展了一次居家蒸饅頭大實(shí)踐

一起來來看看

他們是怎么做的吧

看到這些萌萌的包子饅頭

你有沒有覺得非�？蓯勰�?

種蘑菇

常見的蘑菇有哪些? 蘑菇有哪些營養(yǎng)價(jià)值? 蘑菇是怎么種出來的呢?

讓我們一起來看看吧

蘑菇的成長簡直是奇跡般的發(fā)生，大的菌蓋直徑有5cm，底部有菌褶，層層疊疊。

從看不到生命跡象的菌包

到現(xiàn)在旺盛的大蘑菇

再到香味撲鼻的下飯菜

看著自己親手培育出的成果

心里別提多高興了!

美味新鮮出爐

以勞動(dòng)促成長

以實(shí)踐育新人

遂寧中學(xué)將不斷探索

新時(shí)代勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑

讓孩子們親近大自然

寓教山水間

努力為學(xué)生終身發(fā)展打好人生底色