8月30日上午，遂寧中學(xué)在高新校區(qū)鳴謙學(xué)術(shù)交流中心召開(kāi)2023年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)。遂寧中學(xué)黨委書(shū)記張東，校長(zhǎng)何亞杰，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記向杰，黨委委員、副校長(zhǎng)楊蘭萍，副校長(zhǎng)黃禮國(guó)，黨委委員、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席何立志，黨委委員、學(xué)校發(fā)展中心主任羅麗等領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)，全體教職工參會(huì)。會(huì)議由何亞杰校長(zhǎng)主持。

  會(huì)議伊始，何亞杰介紹了遂寧中學(xué)新入職教師情況。張東宣布校級(jí)干部分工與各中心（室）、各年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)人員安排。各分管校領(lǐng)導(dǎo)闡述新學(xué)年分管領(lǐng)域的工作思路。

  羅麗總結(jié)了上學(xué)期學(xué)校發(fā)展中心與合作交流中心工作，對(duì)新學(xué)年的工作思路進(jìn)行了闡述。她指出，學(xué)校發(fā)展中心要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，增強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性與前瞻性。做好處室考核，提升學(xué)校管理質(zhì)量與治理水平。加強(qiáng)教育助力，持續(xù)擴(kuò)大社會(huì)資源的利用率。提升宣傳品質(zhì)，挖掘宣傳亮點(diǎn)增強(qiáng)辦學(xué)影響力。合作交流中心要強(qiáng)化合作交流，擴(kuò)大開(kāi)學(xué)辦學(xué)力度吸納更多助力，加強(qiáng)與石室中學(xué)合作辦學(xué)，深化與川渝名校、高校、社會(huì)其他企事業(yè)單位合作交流。

  何立志圍繞安全、節(jié)約、規(guī)范、服務(wù)等方面闡述了新學(xué)年的綜合保障工作的思路。他強(qiáng)調(diào)，師生要增強(qiáng)安全意識(shí)，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力；要提倡節(jié)約意識(shí)，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德；要增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，推動(dòng)工作有序進(jìn)行；要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)高效的保障。就工會(huì)工作強(qiáng)調(diào)，工會(huì)要及時(shí)接受新工會(huì)會(huì)員，增強(qiáng)會(huì)員凝聚力與歸屬感。

  黃禮國(guó)闡述了教師發(fā)展中心常規(guī)工作和重點(diǎn)工作。他要求全體教師要勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量，助力自身成長(zhǎng)。此外，黃禮國(guó)副校長(zhǎng)就工作思路提出了自己的感悟：“只有高質(zhì)量教師隊(duì)伍才有高質(zhì)量的學(xué)校，教師的發(fā)展是學(xué)校重中之重，既是前提條件，又是決定條件，教師發(fā)展是學(xué)校永恒的主題。每位教師要不斷地自我提升、自我完善，及時(shí)拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和通識(shí)知識(shí)的寬度�！�

  楊蘭萍圍繞課程教學(xué)改革、理念引領(lǐng)、教學(xué)過(guò)程督導(dǎo)等方面闡述了新學(xué)年的工作思路。她要求教師教學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)課程精品化、課堂品質(zhì)化、集體備課專(zhuān)業(yè)化、作業(yè)設(shè)計(jì)體系化、評(píng)價(jià)多元化。

   向杰就黨建、紀(jì)檢、學(xué)生發(fā)展三個(gè)方面作了工作思路闡述。一是抓學(xué)習(xí)。既抓常態(tài)學(xué)習(xí)又要抓主題教育；二是抓規(guī)范。明確職責(zé)范疇，推進(jìn)落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度；三是抓紀(jì)律。特別強(qiáng)調(diào)要提高教職工意識(shí)形態(tài)（網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)）領(lǐng)域的鑒別力、思考力；做好學(xué)生發(fā)展工作，重點(diǎn)抓好班主任能力提升、學(xué)生心理、德育活動(dòng)。

  張東從外部發(fā)展骨架、內(nèi)涵發(fā)展等方面客觀分析了學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。他指出，本學(xué)年學(xué)校發(fā)展思路重點(diǎn)，一是教師成長(zhǎng)快速達(dá)標(biāo)；二是課程優(yōu)化、課堂優(yōu)質(zhì)；三是特尖生培養(yǎng)構(gòu)建體系；四是小學(xué)初辦特色明顯；五是校區(qū)協(xié)作整體提升；六是用好基金會(huì)，助力辦學(xué)活力。要求教師個(gè)體要做到認(rèn)識(shí)、認(rèn)同、認(rèn)真：一是認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)教育形式；二是認(rèn)同國(guó)家教育政策、學(xué)校發(fā)展策略；三是端正態(tài)度，落實(shí)行動(dòng)。教師隊(duì)伍要凸顯團(tuán)攏、團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)；對(duì)工作要求實(shí)、求精、求新，特別強(qiáng)調(diào)教職工要增強(qiáng)政治判斷力，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)，規(guī)范言行，嚴(yán)格要求自己。

  楊蘭萍領(lǐng)學(xué)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》。她對(duì)《行動(dòng)方案》的出臺(tái)背景、內(nèi)容框架、內(nèi)涵作了深度解讀。談到如何落實(shí)時(shí)，她強(qiáng)調(diào)要因校制宜制定課程方案；教師要鼓勵(lì)、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生自主思考，推動(dòng)教學(xué)方式變革；掌握學(xué)科知識(shí)，提供科學(xué)類(lèi)選修課程，發(fā)展學(xué)科思維，培養(yǎng)學(xué)生試錯(cuò)力。她要求教師要增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感；創(chuàng)新賦能方式，熟練運(yùn)用各項(xiàng)新技術(shù)；團(tuán)隊(duì)合作，建立共同目標(biāo)價(jià)值，抓校本教研，立足課堂，提升自身文化素養(yǎng)。

  最后，何亞杰總結(jié)，在新形勢(shì)下，我們要圍繞遂寧中學(xué)育人目標(biāo)，明確教師定位，致力于專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)的提升，緊緊圍繞育人目標(biāo)，做好學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。認(rèn)真探索新的教學(xué)方式，適應(yīng)高端新技術(shù)。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程、新目標(biāo)，全體遂中人要行而不綴、勤耕不綴、篤行不綴，要拿出敢于拼搏的氣概、要有披荊斬棘的精力，在實(shí)干中得成效，在奮斗中得收獲，用辛勤與勇敢，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，去扛起遂中復(fù)興的大旗，奮力開(kāi)創(chuàng)遂中新華章，引領(lǐng)遂寧教育高質(zhì)量發(fā)展。