讓學(xué)法跟上    教法的步伐 ——遂寧中學(xué)舉行學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng) 　　一直以來，遂寧中學(xué)在加強(qiáng)學(xué)生管理中都非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。新學(xué)期開始已經(jīng)過半，學(xué)校為了給學(xué)生提供一個(gè)交流的平臺，及時(shí)為他們解答學(xué)習(xí)、生活等方面上的疑惑，從而使同學(xué)們更好地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過精心策劃和準(zhǔn)備，分別于11月11日和11月13日舉行高中學(xué)生學(xué)法交流會(huì)和初中生學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，使該校課程結(jié)構(gòu)改革向縱深邁進(jìn)了一步�！　　皩W(xué)習(xí)不是一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以夠著理想的機(jī)會(huì)。”在11月11日下午高中學(xué)生學(xué)法交流會(huì)上，一位高二的同學(xué)分享了他的經(jīng)驗(yàn)，他總結(jié)說，學(xué)習(xí)四步必不可少，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)，并強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是尤為重要的。最后他說，學(xué)習(xí)方法不是名詞，應(yīng)是動(dòng)詞，切記一定要落實(shí)！　　有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，就等如成功了一半�！罢n前主要在于六字：‘讀、查、思、比、記、練’”另一位高一的同學(xué)淺談一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他向同學(xué)們提議，要有一個(gè)錯(cuò)題本，把自己做錯(cuò)的題目寫在上面，在考試之前，可以拋開繁重的試卷、復(fù)習(xí)大綱，只看自己的錯(cuò)題本就好了。　　應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中采用聯(lián)系學(xué)習(xí)法、對比法、循序漸進(jìn)法、合作學(xué)習(xí)法……在交流會(huì)上，來自高一、高二8名同學(xué)分別交流了他們各自的學(xué)習(xí)方法。大多數(shù)同學(xué)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣�！　』顒�(dòng)中，代表們幽默詼諧的語言，生動(dòng)精彩的講述多次贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，所交流的內(nèi)容大都是大家以前已經(jīng)經(jīng)歷過的或是即將要經(jīng)歷的事，同學(xué)們聽起來都十分感興趣，使整個(gè)會(huì)場氣氛非�；钴S。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為同學(xué)們提供了許多有效的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們熱情，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也使同學(xué)們明確了下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)�！　�會(huì)上，校長許玉權(quán)高度評價(jià)了代表們的發(fā)言，鼓勵(lì)同學(xué)們要向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，并希望能在今后的學(xué)習(xí)生活中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，共同進(jìn)步，不斷提高。交流活動(dòng)在同學(xué)中引起廣泛共鳴，大家一致反映，此次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉辦得非常及時(shí)，很成功，給同學(xué)們指明了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！　≡谛抡n改背景下，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，遂寧中學(xué)連續(xù)三年舉行教育教學(xué)研究會(huì)。在省教廳川師大課改中心專家的指導(dǎo)下，匯聚了60余所川渝名校，共同探討課改新路。通過研究、探索，在德育領(lǐng)域，該校實(shí)施的讓學(xué)生“自我教育、自我管理、自我成長”的“自主德育”模式已初見成效；在教學(xué)方面，為提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校以導(dǎo)學(xué)案為載體，推行“121”課堂結(jié)構(gòu)改革模式，在40分鐘的課堂上，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究占10分鐘，教師點(diǎn)撥評價(jià)占20分鐘，課堂檢測、總結(jié)點(diǎn)評占10分鐘。目的在于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法跟上教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，尋求“教法”與“學(xué)法”的最佳契合點(diǎn)，遂寧中學(xué)分高、初中分別舉行學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流。（記者 林智）