遂中總支[2007]22號 中共遂寧中學總支委員會四川省遂寧中學校關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的實施意見 各校區(qū)、各處科室、各年級組：加強和改進教師隊伍師德師風建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是教師隊伍建設(shè)的永恒主題。為進一步貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，切實加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)，樹立“愛崗敬業(yè)、為人師表”的良好形象，規(guī)范我校廣大教職員工的從教行為，根據(jù)市教育局《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍師德師風建設(shè)的通知》（遂教發(fā)【2007】36號）的要求，結(jié)合我校實際，就進一步加強教師師德師風建設(shè)提出如下意見，希全校教職工認真執(zhí)行。一、指導思想和總體要求 進一步加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)，要以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為主題、以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以《遂寧市教育局關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的通知》（遂教發(fā)〔2003〕13號，以下簡稱“五條禁令”）和《遂寧市教育局關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的通知》（遂教發(fā)〔2007〕31號，以下簡稱“十不準”）來嚴格要求，努力造就一支熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，尊重學生，依法治教，遵紀守法，具有高度的政治責任感和使命感、良好的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)、團結(jié)奉獻的讓人民滿意的教師隊伍。二、加強師德師風建設(shè)的主要任務（一）進一步加強思想政治教育，提高教師的思想政治素質(zhì)學校在組織教職工學習黨和國家的方針、政策、法律法規(guī)的過程中，要引導廣大教師牢固樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，牢固樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、立場堅定、旗幟鮮明的政治觀念，突出抓好黨的基本理論、社會主義基本理論和教育法規(guī)的學習，以培養(yǎng)教職工具有“三熱愛”精神（即：熱愛教育事業(yè)，勇于奉獻的精神；熱愛學校，以主人翁姿態(tài)積極維護和推動學校穩(wěn)定發(fā)展的精神；熱愛學生，對祖國的未來高度負責的精神）為重點，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求引領(lǐng)學生健康成長。（二）進一步加強世界觀、人生觀、價值觀教育，樹立正確的教師職業(yè)理想要引導廣大教師牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，增強教師職業(yè)的榮譽感、歷史使命感和社會責任感，教育廣大教師要正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；要正確處理家庭與工作的關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強、社會的文明進步緊密聯(lián)系在一起；要正確處理育人和事業(yè)的關(guān)系，自覺履行教書育人的神圣職責，以教育學生學會做人、學會做事、學會求知為目標，真正使廣大教師志存高遠、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，以教書育人的優(yōu)異成績實現(xiàn)自身的人生價值。（三）進一步加強職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德水平要加強《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，教育廣大教師真正樹立起“用愛和責任教書育人”的思想，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系，促進學生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。三、加強師德師風建設(shè)的主要措施（一）組織廣大教師認真學習黨的十七大報告和胡錦濤總書記今年在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，繼續(xù)深入學習《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)以及開展向方永剛、林強、孟二冬、李明素、阿木冬·吐魯甫等模范教師學習活動，全面提高教師政治思想和職業(yè)道德水平，使教師堅定信念，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表，立志做讓人民滿意的教師。（二）認真對照檢查《遂寧中學關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實施方案》的貫徹落實情況。對《方案》中要開展的各個環(huán)節(jié)，沒開展的要立即開展，開展不深入的，要安排時間，組織活動，促其深入。尤其認真開展“反思師德行為”大討論，做到“四個反思”，即反思教育工作者為人民服務的宗旨牢不牢，反思“教育為人民服務、教師為學生著想”的觀念強不強，反思教師依法執(zhí)教的意識濃不濃，反思教職工“關(guān)愛學生，尊重人格”的要求落實得好不好。每位任課教師每年在年底前將不少于一千字的反思文章交年級組長，年級組長統(tǒng)一交政教處。對照市教育局《五條禁令》《十不準》和《遂寧中學關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實施意見》，在廣大教職工中深入開展自查自糾活動，深刻吸取不良師德言行造成嚴重后果的教訓，以案促改，以案促建，針對教師在教育教學過程中可能存在的侮辱學生、體罰學生等不良言行，引導教師從“為人師表，教書育人”的高度，認真剖析、分析根源，真心誠意地自覺去糾正。各校區(qū)要經(jīng)常性開展對重點部位、薄弱環(huán)節(jié)的排查整治工作，做到防微杜漸。（三）要充分利用各種宣傳陣地向教職工宣傳市教育局“五條禁令”和“十不準”�！拔鍡l禁令”的主要內(nèi)容是：一是不準在行課期間打牌、打麻將；二是不準上課使用手機等通訊工具；三是不準體罰或變相體罰學生；四是不準亂收費、亂訂、亂發(fā)教輔資料和以教牟利向?qū)W生強制推銷商品；五是不準亂辦班和在家搞有償補課或通過介紹學生參加各種培訓班以及校外就讀而收取介紹費。“十不準”的主要內(nèi)容是：1、不準有違背國家法律法規(guī)、教育方針政策的言行及發(fā)表傳播有害學生身心健康的言論、觀點和思想；2、不準無教案和照搬舊教案進課堂上課，擅自停課、缺課、調(diào)課，上課遲到、早退，帶著酒意上課和找學生談話、課堂上抽煙、使用通訊工具、接待來人，不批改學生作業(yè)，考試、評優(yōu)、評先、職稱評審中弄虛作假；3、不準穿奇裝異服、拖鞋、背心、短褲進校園，染醒目彩發(fā)、指甲及濃妝重飾上班，說粗言穢語、打架斗毆，參與色情、不健康娛樂活動及封建迷信、傳銷、邪教組織活動等；4、不準故意不完成教育教學任務，無故不參加政治業(yè)務學習和教研活動，在各類考試招生工作中循私舞弊、買賣生源；5、不準歧視、諷刺、謾罵、體罰和變相體罰學生，驅(qū)趕學困生，訓斥、指責學生家長；6、不準向?qū)W生推銷或變相推銷資料和學具等，不得向?qū)W生收取政策規(guī)定之外的任何費用，以盈利為目的辦班補課、有償家教、強迫學生到指定的補習班補課，向?qū)W生或家長索取禮物和接受在校學生及家長宴請、贈送禮品或禮金；7、不準在網(wǎng)站上瀏覽、發(fā)布、傳播、下載不健康信息，利用網(wǎng)絡進行違法活動，在上班時間網(wǎng)上聊天、買賣股票、玩游戲、觀看影視劇等；8、不準參加任何形式的賭博活動和在正常行課期間及節(jié)假日值班酗酒、打牌等娛樂休閑活動；9、不準在職謀取第二職業(yè)，私自經(jīng)商辦企業(yè)，或未經(jīng)學校同意隨意到民辦學校、文化補習班兼課；10、不準學校中層及以上干部或以家屬名義或合伙開辦娛樂場所、茶樓等，參與或者變相參與娛樂場所、茶樓的經(jīng)營活動。（四）學校在校本部施岳樓設(shè)立“師德建設(shè)校長信箱”，將黨政辦公室電話（2224785）作為投訴電話，傾聽群眾意見，主動虛心接受社會各界的監(jiān)督。（五）要嚴把教師“入口關(guān)”。要把思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德標準放在聘任教師的首位，真正把思想好、品德正、素質(zhì)高、能力強的人聘任到教師崗位上來，對不符合任職條件，喪失職業(yè)道德的教師要嚴肅處理，認真清理不合格人員并執(zhí)行有關(guān)處理辦法，堅決清理和懲治殃民之禍、害群之馬。（六）加強紀律性教育和勞動紀律管理。全體教職工必須自覺嚴守政治紀律、法規(guī)法紀、勞動紀律、財經(jīng)紀律、職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度。為嚴肅勞動紀律，學校強調(diào)，每個教職工都必須服從工作安排，遵守坐班制，認真履行職責，努力完成工作任務。學校師德督察小組將從檢查勞動紀律和師德規(guī)范的執(zhí)行情況入手，嚴格檢查各種違規(guī)違紀情況，對發(fā)現(xiàn)的問題都將給予嚴肅處理。（七）學校鼓勵教職工在搞好本職工作的同時，不斷學習本崗位的新知識，深入鉆研業(yè)務，積極探索改革，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文或著書立說。對這方面成績突出者學校將給予表彰獎勵。四、建立師德師風獎懲激勵機制，依法依規(guī)嚴查違紀違規(guī)行為（一）要建立并不斷完善教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)的教育管理制度、師德師風信息反饋系統(tǒng)，密切注視師德師風中可能出現(xiàn)的問題和苗頭，及時反映，并積極化解各種矛盾。一旦發(fā)生師德師風違紀案件，各校區(qū)負責人必須立即向?qū)W校校長匯報，并采取有效措施，迅速控制事態(tài)發(fā)展，校長及時向市教育局匯報。（二）完善教師職業(yè)道德建設(shè)網(wǎng)絡。要建立以社區(qū)知名人士、教育局監(jiān)察室負責人、學生家長、離退休教師為督查員的師德督查制度。通過建立學校、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡，把教師的師德師風置于學生、家庭、社會的監(jiān)督之下，促進師德師風建設(shè)有效開展。（三）學校師德督察小組要根據(jù)《遂寧中學師德規(guī)范及考核評估細則》，每學期對教職工進行考核。對表現(xiàn)突出者，學校推薦參加市級、省級及全國師德標兵的評選；對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，學校將視其情節(jié)、影響和態(tài)度給予如下處理：1、嚴格執(zhí)行“師德一票否決制”，取消其該年度評先、評優(yōu)資格及三至五年的晉職資格，并寫出書面檢查。2、酌情扣發(fā)津補貼或質(zhì)量獎。3、對情節(jié)嚴重或?qū)医滩桓恼撸�責令其待崗，直至解聘。在待崗期間學校只發(fā)給基本工資。4、觸犯法律的，移交司法機關(guān)處理。五、加強領(lǐng)導、落實責任，確保師德師風建設(shè)常抓不懈各校區(qū)要高度重視加強教師職業(yè)道德和師德師風建設(shè)工作，必須從貫徹落實“三個代表”重要思想和十七大精神的高度來認識加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)的重要性、艱巨性、復雜性和長期性，將其納入重要的議事日程，樹立在教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)方面打艱苦戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的思想，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，做到組織落實，責任落實，工作落實。學校師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組要切實履行職責，落實人員負責日常工作，層層抓落實、求實效。附件：遂寧中學關(guān)于調(diào)整師德督查小組成員名單二00七年十一月二十七日 附件：四川省遂寧中學校關(guān)于調(diào)整師德督察小組成員的通知各校區(qū)、各處科室、年級組：由于工作崗位變動，現(xiàn)將我校師德督察小組成員調(diào)整如下：組 長：李明亮（遂寧中學黨總支書記、校長）副組長：王昌夕（遂寧中學黨總支副書記）成 員：陳曉冬（遂寧中學副校長）何德斌（遂寧中學副校長）唐俊才（市公安局治安支隊、校本部法制副校長）葛 暉（交警支隊、東校區(qū)法制副校長）唐 銳（市巡警支隊、北校區(qū)法制副校長）劉亨利（市關(guān)心下一代工作委員會學校工作隊隊長）向道平（河東新區(qū)管委會社事局局長）焦和平（育才路辦事處裕竹社區(qū)書記）孟德光（介福路辦事處燕山社區(qū)書記）楊紅蓉（遂寧中學校長助理）李永志（遂寧中學政教處主任）李 勇（遂寧中學政教處副主任）劉玉國（遂寧中學政教處副主任）黃光榮（遂寧中學工會副主席）吳明杰（遂寧中學黨政辦主任）羅 智（遂寧中學黨政辦副主任） 二〇〇七年九月十一日