高中學(xué)習(xí)方法交流會(huì)——學(xué)生發(fā)言稿5
2013-11-14 00:00
|
發(fā)布者:
admin|
查看:
2657
學(xué)習(xí)方法總結(jié)
老師們,同學(xué)們:
大家好,很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
生物學(xué)家達(dá)爾文說:“一切知識(shí)中最有價(jià)值的是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的知識(shí)。”物理學(xué)家愛因斯坦說:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+少說空話!笨梢,對(duì)于21世紀(jì)的青年來說,學(xué)習(xí)最重要的不是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了多少知識(shí),也不是光會(huì)埋頭努力,而是在于是否掌握了適合自己的高效能的學(xué)習(xí)方法。
雖然,我也沒有得到什么突變成高手的學(xué)習(xí)秘籍,但我還是就我的所感和大家交流一下
首先我想談一談數(shù)學(xué)。我想從小到大,無論是文科還是理科,數(shù)學(xué)總是個(gè)老大難的科目,真的讓無數(shù)學(xué)子叫天不應(yīng),叫地不靈。甚至有人還調(diào)侃道,數(shù)學(xué)學(xué)一學(xué)加減乘除就好了,你難道買菜的時(shí)候還會(huì)用到三角函數(shù)嗎。其實(shí)說實(shí)話,買菜用不到三角函數(shù),可是會(huì)不會(huì)三角函數(shù)卻決定了你是自己買菜還是叫別人買菜。所以數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵科目。
關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一點(diǎn)是心態(tài)的問題,F(xiàn)在很多同學(xué)都對(duì)數(shù)學(xué)存在畏難情緒,這種消極的情緒不但不能讓數(shù)學(xué)成績(jī)提高,更會(huì)讓數(shù)學(xué)成績(jī)像但見函數(shù)一般,所以我們務(wù)必有愈戰(zhàn)愈勇的心態(tài),從攻克課本開始,攻克練習(xí)冊(cè)上每一道題,攻克每一次數(shù)學(xué)考試。
第二點(diǎn)是學(xué)會(huì)多問。遇到難題要多問老師多問同學(xué),在相互的交流中找到最優(yōu)的解答和最好的方法。學(xué)完一個(gè)板塊要問自己,這一板塊中知識(shí)的主線是什么,出現(xiàn)了一些什么題型,自己的弱勢(shì)在哪里。
第三點(diǎn)是學(xué)會(huì)多做。對(duì)于書上的結(jié)論,要自己親手進(jìn)行驗(yàn)證,對(duì)于復(fù)雜的計(jì)算,不能依賴計(jì)算器,要自己親手去算。對(duì)于每一道題,更是要過手,抄答案是沒有任何前途的。
第二個(gè)科目是英語。英語同語文一樣都是語言科目,學(xué)習(xí)方法也大同小異。平常多使用,多交流,多增強(qiáng)自己對(duì)語言的感悟是非常重要的。然后在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是擴(kuò)大閱讀量,我們要大量閱讀各種報(bào)刊雜志,原版小說,只有這樣才能形成語感,在考試中才能占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
最后是文綜的學(xué)習(xí)。文綜的分?jǐn)?shù)不高,一般都是兩個(gè)原因,第一個(gè)是記不住書上的話,第二是對(duì)第二卷根本就無話可說。所以我也會(huì)圍繞著兩個(gè)方面說。
第一點(diǎn)是立足教材,考試的答案都是來源于教材的字里行間,所以書本的記憶是必須的。然后這里的記憶卻非常講究,首先要形成整本書的框架,形成每一個(gè)單元的線索,最后形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),所以記憶的時(shí)候先把每一課的大標(biāo)題小標(biāo)題記住,然后再把零散的知識(shí)點(diǎn)填充于其中,這樣不僅記得牢,而且考試的時(shí)候思路自然也很容易浮現(xiàn)。
第二點(diǎn)方法是針對(duì)無話可說來講的,首先我們要注意審題,不僅看到它的表面意思,更要看清它到底要考什么,接下來便是在腦海中搜尋只是網(wǎng)絡(luò),再把知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)在卷面上。然而答題也并不是亂答的,文綜中必須要分點(diǎn)回答,思路清晰,主次分明,把自己想到的篩選最佳的寫上去。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法是通過你自己的體會(huì)總結(jié)的,所以還要考慮到自己的實(shí)際情況,比如你在什么時(shí)候能學(xué)進(jìn)去?平時(shí)學(xué)到什么時(shí)候就不想學(xué)了?是先學(xué)語數(shù)外,還是其他的(文理不同)?對(duì)哪門比較感興趣?等等 這些小問題,先弄清楚。
然后根據(jù)你的具體情況,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配你的時(shí)間,哪門學(xué)的比較好,就不要下太大工夫,保持住就好了;哪門不行,就要力爭(zhēng)讓它不拉分。題不再多做,而要精做,要理解。量的多少是決定你熟練程度的。
最重要的是,持之以恒。反正無論怎么借鑒,怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,都是克服自己的過程,如果不能吃點(diǎn)苦,耐心坐下來看書,那什么方法也不會(huì)有效的。
最后想送給大家一句我最喜歡的話,“天賜食于鳥,而不投食于巢”,這是來自《天演論》當(dāng)中的一句話,我們就像鳥兒一樣,需要自己去探索,自己去奮斗。
謝謝大家,我的發(fā)言完畢。