為貫徹落實“雙減”政策，堅持立德樹人根本任務(wù)，踐行“五育”并舉，培養(yǎng)學(xué)生的“兩習(xí)慣一能力”，同時豐富學(xué)生的校園生活，讓全體學(xué)生過一個充實而又有意義的新年，2024年1月11日，遂寧中學(xué)小學(xué)部舉辦了一場別開生面的“迎接新年”游園活動。

本次游園活動注重內(nèi)涵、突出創(chuàng)新、獨具特色，旨在增進同學(xué)之間的交流，提供一些具有趣味性、安全性、互動性、特色性及可操作性的游戲活動供小學(xué)一年級同學(xué)娛樂。本次學(xué)情調(diào)查基于核心素養(yǎng)，發(fā)揮多元評價優(yōu)勢，群策群力、集體研討，在秉承多元主題原則、方法綜合原則、學(xué)科融合原則下制定出了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)情調(diào)查方案。

本次“龍”行趣味大闖關(guān)游園活動分為十個闖關(guān)項目，包括字詞大闖關(guān)、朗讀我能行、背誦大比拼、我是語言家、百變圖屋、圖形摸摸箱、龍言鳳語、我會疊衣服、龍騰虎躍、雙龍戲珠。這些項目涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語、音樂、體育、勞動各個科目相關(guān)學(xué)情調(diào)查內(nèi)容。這些項目既有趣味性，又注重學(xué)科知識的應(yīng)用與鞏固。

游園前，一年級教師和家委會代表精心布置闖關(guān)點，讓學(xué)生能夠有身臨其境之感，能夠做得盡心，玩得開心�；顒舆^程中通過師生互動，根據(jù)學(xué)生們的精彩表現(xiàn)，采用集章對學(xué)生進行表現(xiàn)性評價。一年級全體學(xué)生懷揣著期待，一個個興奮的邁入游園會大門。

語文組

語文組闖關(guān)項目，包括了字詞大闖關(guān)、朗讀我能行、背誦大比拼、我是語言家四個闖關(guān)項目，考察了學(xué)生認(rèn)讀字詞能力和背誦本學(xué)期必背課文的熟練程度。學(xué)生們在闖關(guān)中鞏固知識，寓考于樂，樂在其中。

數(shù)學(xué)和美術(shù)組

數(shù)學(xué)和美術(shù)組闖關(guān)項目，包括百變圖屋、圖形摸摸箱兩個闖關(guān)項目，通過說、畫、摸等學(xué)生感興趣的游戲方式，讓學(xué)生感受圖形的神奇世界，發(fā)揮學(xué)生的聯(lián)想和創(chuàng)意。小小的盲盒，不僅增進了同學(xué)們的繪畫能力，還考驗著大家的觀察能力。仔細觀察卡片和立體圖形，同學(xué)們各個都是火眼金睛。

英語和音樂組

英語和音樂組闖關(guān)項目——龍言鳳語。通過唱歌的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強開口講英語的自信和能力。讓每一個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語;讓英語走進每個孩子，使他們想說、敢說、能說、樂說。

勞動組

勞動組闖關(guān)項目——“我會疊衣服”。疊衣服有助于激勵學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。每一個學(xué)生都有無限的潛力，每完成一件小事，都會幫助他們樹立“我能做好”的信心。

體育組

體育組闖關(guān)項目，包括龍騰虎躍、雙龍戲珠兩個闖關(guān)項目。注重體育鍛煉和體育精神的培育，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。

此次游園活動中，一年級師生積極參與，活動氛圍熱烈。孩子們在參與過程中收獲了快樂與喜悅，師生之間的交流與互動也更加頻繁和深入�；顒咏Y(jié)束后，遂寧中學(xué)小學(xué)部舉行了頒獎儀式，各個班級收獲了屬于自己特殊榮譽，孩子們的快樂加倍。

這次游園活動不僅是一次期末學(xué)情調(diào)查，更是一次全面推進素質(zhì)教育、提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有益嘗試，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固知識，提高技能，也讓他們在參與過程中感受到集體的溫暖和成長的快樂。相信在愉悅、健康、向上的校園文化環(huán)境中，孩子們將繼續(xù)活潑健康地成長。