為倡導(dǎo)全校教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)
重構(gòu)高效而有特質(zhì)的課堂模式
遵循教育規(guī)律
促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展
12月24日-25日
遂寧中學(xué)舉行了2020年度教育教學(xué)研究會(huì)
據(jù)了解,從2012年開始,遂寧中學(xué)每學(xué)年度舉行一次教育教學(xué)研究會(huì)。今年教育教學(xué)研究會(huì)以“強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題,并從主題中提煉了“技術(shù)”“模式”“個(gè)性”三個(gè)關(guān)鍵詞,要求老師們利用現(xiàn)代信息技術(shù)和腦科學(xué)技術(shù),重構(gòu)符合新時(shí)代的課堂模式,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí),開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、解題大賽、德育公開課三個(gè)活動(dòng)。
育小德,立大德
學(xué)校德育是日常教學(xué)必不可少的部分
為引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的節(jié)約意識(shí)
養(yǎng)成了節(jié)約習(xí)慣
12月25日下午
遂寧中學(xué)在兩校區(qū)同步
舉行了以“厲行節(jié)約”為主題德育公開課
在本次德育公開課活動(dòng)中,教師們運(yùn)用自己的智慧,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,通過演情景劇、小組討論、游戲等方式,并從校園日常浪費(fèi)現(xiàn)象、世界糧食危機(jī)、糧食的生長過程、節(jié)約糧食的方法等方面,倡導(dǎo)學(xué)生們以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥,認(rèn)識(shí)糧食來之不易,培養(yǎng)學(xué)生在生活中珍惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食,培養(yǎng)節(jié)約的良好品質(zhì)。
課堂上,老師們充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的感知力和參與積極性,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和開悟。在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們積極參與,踴躍發(fā)言。紛紛表達(dá)對(duì)厲行節(jié)約的看法和認(rèn)識(shí),認(rèn)為勤儉節(jié)約本就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)校營造勤儉節(jié)約的氛圍之下,應(yīng)該從自身做起,培養(yǎng)良好習(xí)慣,拒絕餐桌浪費(fèi)。
厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)
培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的良好習(xí)慣
一定程度上說
讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉美德
既是德育的重要內(nèi)容
也是學(xué)校的重要職責(zé)
還是全社會(huì)的共同心聲
據(jù)了解,遂寧中學(xué)高度重視厲行節(jié)約相關(guān)主題教育活動(dòng),召開專題工作會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的要求,倡導(dǎo)弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時(shí),要求各年級(jí)、各科室積極行動(dòng)起來,強(qiáng)調(diào)節(jié)約糧食的重要性,并多措并舉治理浪費(fèi)現(xiàn)象,在全校形成了“厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)”的新風(fēng)尚。并通過LED電子屏滾動(dòng)播放節(jié)約宣傳標(biāo)語、張貼宣傳展板等方式,以及在德育大課堂中著重進(jìn)行了“厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)”主題教育,并通過主題班會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
德育班會(huì)的靈活性和多樣性
豐富了德育工作的開展形式和內(nèi)容
它不僅是文化課程建設(shè)的重要組成部分
也是德育工作順利開展的有效途徑
有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
據(jù)了解, 在德育改革這條道路上,遂寧中學(xué)遵守的是德育常規(guī),嚴(yán)字當(dāng)頭;德育活動(dòng),情字當(dāng)頭。并通過德育大課堂、班會(huì)課、校園廣播電視臺(tái)、社團(tuán)活動(dòng)等平臺(tái),積極開展德育工作。而德育大課堂與班會(huì)課相結(jié)合更是遂寧中學(xué)德育工作改革的一大亮點(diǎn)。 此次德育公開課就是主題班會(huì)課(德育小課堂)的一種展現(xiàn)形式。
今后,學(xué)校表示將進(jìn)一步提高德育工作
的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性
提高班主任的工作藝術(shù)
并利用多種平臺(tái),創(chuàng)新德育工作活動(dòng)形式
不斷深化主題班會(huì)育人內(nèi)涵
提升學(xué)生的德育素養(yǎng)
為學(xué)生思想領(lǐng)航,為學(xué)生成長護(hù)航
讓德育教育內(nèi)化于心,外化于行
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