為更好地落實(shí)“雙減”政策，提高課后服務(wù)質(zhì)量，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，7月13日，遂寧中學(xué)在課程教學(xué)中心的精心組織下，初中各學(xué)科組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在已有課后服務(wù)課程體系的基礎(chǔ)上，開(kāi)啟了新一期的校本課程修訂和新開(kāi)發(fā)工作。
會(huì)上，各學(xué)科組再次學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)省市相關(guān)文件精神，根據(jù)初中各年級(jí)教學(xué)實(shí)際以及各學(xué)科特點(diǎn)，明確預(yù)設(shè)的課程價(jià)值，然后展開(kāi)研討，設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，以期讓遂中課后服務(wù)課程再次提質(zhì)增效，滿足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需求。
校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施
既可以豐富學(xué)生課外知識(shí)、開(kāi)闊視野
又可以培養(yǎng)學(xué)生興趣，提升技能
老師們靈活利用學(xué)校資源、社會(huì)資源
積極探索
不斷優(yōu)化和創(chuàng)新校本課程方式
出現(xiàn)了許多可喜的成果
語(yǔ)文組的《走近世界名著》幫助學(xué)生了解名著，掌握名著閱讀方法;《走近古詩(shī)詞》利于學(xué)生更全面了解詩(shī)人創(chuàng)作背景、作品;《走進(jìn)古典名著》利于學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自豪感;《生活中的數(shù)學(xué)》用貼近生活的實(shí)例提升學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力，通過(guò)生動(dòng)有趣的課后服務(wù)和豐富多彩的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生心中埋下愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的種子。在代數(shù)方面要讓學(xué)生熟練掌握運(yùn)算技能，同時(shí)幾何方面也要對(duì)三角形和全等變形有初步認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定重要基礎(chǔ)�！杜囵B(yǎng)數(shù)學(xué)思維》幫助學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)去思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。《英語(yǔ)拓展》培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，文化意識(shí)，思維品質(zhì)。
《體育包》各項(xiàng)技能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣與愛(ài)好，鍛煉學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，營(yíng)造體育氛圍激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�！犊茖W(xué)與信息》提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究創(chuàng)新思維�！短剿髯晕摇纺軌蜃屗麄兏玫恼J(rèn)識(shí)和了解自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并不斷完善和充實(shí)自己、超越自己，有利于學(xué)生在未來(lái)走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)和更好。
《增強(qiáng)心理資本》幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和了解壓力與失敗的積極意義，建立強(qiáng)大的心理能量和心理資本，儲(chǔ)備以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的各種挫折和困難。《藝術(shù)與審美》喚醒審美的潛能，綜合塑造更高層次的美的意境、生命的境界。通過(guò)藝術(shù)教育，在孩子心中播下美好的種子，可以形成螺旋上升的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)，形成足夠豐富的感受、感知以及溝通能力�！妒泛７褐邸放囵B(yǎng)學(xué)生歷史時(shí)空觀念、辯正唯物史觀, 歷史時(shí)空觀念、家國(guó)情懷。
自課后服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，遂中老師們不斷探索和研究，挖掘自身的潛能，在開(kāi)發(fā)課程、設(shè)計(jì)課程、實(shí)踐課程中提升自己，努力為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容。在前期已經(jīng)取得很好的成績(jī)的基礎(chǔ)上，遂中人孜孜求索不止步，利用假期，展開(kāi)深度探討，力求完善課后服務(wù)課程種類，開(kāi)發(fā)出更優(yōu)秀的課程，以滿足不同學(xué)生的需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
接下來(lái)，遂寧中學(xué)將
進(jìn)一步完善課后服務(wù)機(jī)制
在校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的道路上
不斷實(shí)踐、不斷深化，不斷提高課程開(kāi)發(fā)水平
進(jìn)一步注重學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)能力和
創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
促進(jìn)遂寧中學(xué)校本課程
的開(kāi)發(fā)實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階
讓“雙減”政策逐步穩(wěn)穩(wěn)落地
